Но то было в далеких теперь 70-х. В последующие годы школа работала в своем обычном ритме, характерном для тысяч казахстанских школ. Как водится, по утрам звенел звонок и сотни детей занимали свои места за партами. И такая размеренная жизнь наблюдалась до середины мая текущего года. В мае же в кабинете директора школы появилась некая инициативная группа, предложившая реорганизовать данное учебное заведение в физико-математический лицей с казахским языком обучения.

С больной головы на здоровую

Сложно сказать, что именно было сообщено этой самой инициативной группой директору школы Гульнаре Юсуфовне БИЛАН, однако очень скоро руководство школы оперативно довело до родителей такую информацию, после которой, учитывая конец учебного года, у них, образно говоря, возникла если не тройная, то уж двойная головная боль точно.

Вот что, например, рассказала нам одна из женщин, чей сын учится в алматинской школе №92: – Мы в шоке! Уже на первом собрании нам сообщили, что вопрос о реорганизации школы окончательно решен. И теперь все мы, чьи дети учатся в классах с русским языком обучения, должны сами искать новую школу. Потом, правда, несколько позже нам стали предлагать какие-то варианты, но они выглядят очень сомнительно. Понимаете, я живу недалеко от школы, всего в 5 минутах ходьбы. А мне «на выбор» предлагают школы, которые находятся минимум в 15 минутах езды на автобусе. И это еще без учета его ожидания. А вы сами знаете, как у нас транспорт ходит! Мне эта реорганизация совершенно невыгодна: ни с точки зрения моих финансовых затрат, ни с точки зрения затрат по времени. Более того, я совсем не уверена, что на новом месте в новой школе у моего сына все будет нормально… – Нам, конечно, предложили переходить всем классом, – подключилась к разговору еще одна мама ученика средней школы №92, – но, знаете ли, одним родителям удобнее одна школа, другим – совсем другая. В итоге нет никакой гарантии, что наши дети, которые учатся вместе с первого класса, хорошо знают друг друга, не будут разобщены.

Но самое главное, что возмутило родителей, – то, что их попросту поставили перед фактом.

– Никто даже и не подумал спросить наше мнение! Пришла какая-то женщина из управления образования и прямо сказала, что в нашей школе учится слишком мало учеников, что в условиях кризиса это недопустимо и что хотим мы того или нет, но школа будет реорганизована в казахский физико-математический лицей. И якобы здесь нет какого-либо ущемления наших прав, так как и ученики будут размещены в близлежащих школах, и все учителя трудоустроены.

Кстати, моя собеседница рассказала, что звонила в находящуюся в микрорайоне Самал-2 131-ю школу: – Знаете, что мне там сказали?! У нас классы переполнены, по 30 – 35 детей в классе, мест нет! Вот так! В общем, не знаю кому как, но мне лично кажется, что в управлении образования что-то там «крутят»…

Чиновничий «футбол»

Звоним в Алматинское городское управление образования, дабы прояснить ситуацию вокруг школы №92. По утверждениям обеспокоенных родителей, их попытки связаться с акиматом успехом не увенчались. Всякий раз их либо отфутболивали, либо соединяли с некой женщиной, которая с ходу заявляла, что, дескать, нечего шум поднимать по уже решенному вопросу.

С традиционного чиновничьего «футбола» начался и наш звонок. Секретарь начальника управления образования Алматы столь же традиционно проворковала: – В настоящий момент Рахат Сейдахметовны Шимашевой на месте нет. Она поехала по школам.

– Ясно. Тогда не подскажете, кто может дать комментарий по поводу ситуации вокруг школы №92?

– Вы знаете, школьный отдел. Телефон – 272-02-80.

– И к кому там можно обратиться?

– К начальнику отдела. Максима Нуриевна.

– Хорошо, спасибо.

Ладно, звоним туда. Однако на другом конце провода никто явно не желает поднимать трубку, и лишь с третьей попытки нам удается поговорить с начальником отдела общего среднего образования Максимой Нуриевной ТЕМЕРБЕКОВОЙ. Сказать, что мы шокированы, это значит ничего не сказать!

– Все, что говорят о реорганизации школы, совершенно неправильная информация! В этой школе будет комплексный капитальный ремонт. Родители до конца не дослушивают и начинают! У нас в 90-й школе было сейсмоусиление, в 25-й. Это временно! Перевод детей делается потому, что в прошлом году ремонт 90-й школы не успели сделать. Вы же, наверное, знаете, что такое сейсмоусиление?

– Да, конечно.

– Ну вот! Поэтому мы детей пока временно размещаем. Там же полностью все сломают. И мы детей временно в близко расположенные школы перевели по блокам, чтобы не срывать учебный процесс. Не закрытие школы, а ремонт школы!

– Но есть информация, что вместо средней школы будет казахский математический лицей.

– Я еще раз вам говорю, там будет только капитальный ремонт. О чем речь идет? Пусть родители покажут документ, что там физико-математическая школа будет! Что вообще это такое происходит?!

Между тем в самой школе в этот момент происходит событие, которое заставляет подвергнуть сомнению уверения Максимы Нуриевны. Всем родителям раздаются заранее отпечатанные заявления на имя директора государственного учреждения «Общеобразовательная школа №92 им. Махатмы Ганди» г. Билан Г.Ю., где предлагается попросить ее (цитата) «выдать документы на имя моего сына (моей дочери) в связи с реорганизацией школы и переводом в другую школу».

Получив в качестве доказательств некой игры вокруг школы сей замечательный формуляр, вновь берем телефонную трубку в руки. Только на этот раз звоним непосредственно в акимат Алматы к одному из помощников Ахметжана ЕСИМОВА.

По ходу нашего разговора выясняется, что в акимате города действительно ранее рассматривался вопрос о реорганизации общеобразовательной школы №92 в казахский физико-математический лицей. Однако в данный момент на повестке дня этот вопрос вообще не стоит. Зато со ссылкой на слова заместителя акима города Серика СЕЙДУМАНОВА есть окончательное решение о проведении капитального ремонта школы, на что выделены дополнительные финансовые средства из бюджета города, помимо ранее полученных школой средств на текущий ремонт в размере 2 млн 336 тыс. тенге, или более 15,5 тыс. долларов.

Что касается появления вышеуказанного формуляра, то, по предположению помощника акима города, скорее всего, речь идет о личной инициативе директора школы, которая по какой-то причине не поняла полученных ею распоряжений от управления образования Алматы.

«Что сказали, то и делаем!»

Что ж, идем к директору школы №92 Гульнаре Юсуфовне Билан. Встреча была холодной, поскольку, увидев в руках у автора данного материала включенный диктофон, она сильно заволновалась: – Зачем вы включили диктофон, разве нельзя просто так поговорить?

– Ну, у нас, журналистов, работа такая.

– Среди родителей учеников ходят разговоры о некой инициативной группе, которая и лоббирует появление на месте общеобразовательной школы физико-математического лицея с казахским языком обучения. Не могли бы уточнить, о ком именно идет речь?

– Я не знаю.

– Вас что, просто поставили перед фактом?

– Мне сообщили о реорганизации в Бостандыкском районном отделе образования.

– А что по поводу распространяемого заявления о переходе детей в другие школы? Это тоже установка районного отдела образования?

– Нет, мне так сказали, что 21-я и 23-я гимназии готовы классами принять наших детей. Если кто хочет в другую школу, то пожалуйста. Нам сказали, чтобы все было сделано организованно, чтобы ни один ребенок не остался без обучения. То же самое с учителями. Они все будут трудоустроены.

…Итак, круг замкнулся. В городском управлении образования уверяют, что дирекция школы довела до родителей неверную информацию, а директор школы заявляет, что выполняет указание районного отдела образования, которое, в свою очередь, подчиняется городскому управлению. Как итог, оставшиеся крайними в этой ситуации родители учащихся школы №92 не верят никому и намерены до конца отстаивать свое право на обучение своих детей именно в этой школе и никакой другой.

В этой связи возникает вполне резонный вопрос: кто является автором этой самой социальной напряженности, возникшей на ровном месте благодаря действиям некой жутко засекреченной инициативной группы по организации на месте школы физико-математического лицея? Кстати, по словам некоторых родителей, эта «инициативная группа» была ранее замечена и в других школах Алматы, однако там получила решительный отпор…